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济矿集团“四机制”激活大学生职工发展潜能

作者:王传钧 来源:企业家日报 浏览数:720 发布时间:2018-4-23 5:40:01

 

《企业家日报》 2018423      4版企业报道: 

 

   《济矿集团“四机制”激活大学生职工发展潜能》

 

详见:

 

 

 

 

岗前见习  职业规划  定期轮岗  双师指导

济矿集团“四机制”激活大学生职工发展潜能

 

 

来源:企业家日报    日期: 2018-04-23

 

日前,为加快大学生青年英才的培养、使用,山东济宁矿业集团制订出台了《大学生跟踪培养实施办法》,建立四机制,完善人才梯队建设,合理挖掘、开发培养公司战略后备人才队伍。

定岗前见习机制。为了充分了解和挖掘大学生职工的各方面潜能,以便合理定岗,该集团建立新分大学生定岗前见习机制。即新分大学生就业后原则上本着专业对口的原则进行分配,但定岗前至少要在2个及以上不同岗位见习,整个见习周期原则上为1年,每个岗位见习时间36个月,期满后进行综合考核,根据考核结果,由企业部门和大学生双向选择定岗。

职业规划机制。为了给大学生快速成长搭建平台,让他们看到自身发展的希望和前景,安心留在企业,全面启动大学生职业生涯发展规划,按照该集团《员工职业生涯管理办法》相关规定执行,引导大学生确立人生奋斗目标,充分发挥潜能,提高综合素质。

定期轮岗交流机制。原则上大学生从事基层某项工作满3年,能够胜任本职工作且表现优秀,成绩突出的,济矿集团各企业将对其实施综合培养,积极开展其在不同部门、单位间的岗位轮换,轮岗周期原则上不少于6个月,具体轮岗方案由该集团各企业根据跟踪培养计划及实际情况确定。

双师指导机制。①业务技术指导,以师带徒、以老带新、以高带低,在大学生从事基层工作期间,安排有经验的老同志担任具体工作指导老师。②生活思想指导,自大学生进入企业开始,企业人力资源部门、政工、工会部门等要分别与新进大学生形成一对一结成思想指导对子,作为大学生基层工作期间的思想导师。另外,导师根据大学生的工作实习、生活、思想情况,帮助指导大学生树立职业理想、解开思想包袱、解决工作难题、帮助大学生迅速融入集体、切入工作、树立良好的职业定位。

据悉,该集团还坚持企业发展和个人发展相结合、专业培养和综合培养相结合、内部培养和外部培养相结合的原则,结合实际建立了大学生职工专项培训制度、座谈交流制度、专业协会组织,设置了大学生跟踪培养的组织机构和领导小组等。(王传钧)

 

 

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